全书共分为6章：第一章高校计算机专业教学基础理论，第二章高校计算机基础教育体系，第三章高校计算机专业教学建设，第四章高校计算机专业创新教学模式，第五章高校计算机专业基础课程教学改革，第六章计算机专业教学校企深度合作办学的经验。