本书是一本心理教育类的学术专著。本书分为八章，内容涵盖了心理健康教育的含义、高职生心理健康现状与分析、高职生心理健康教育模式概述等方面的内容。书中详细阐述了高职生心理发展特点与影响因素、高职生常见心理问题、心理健康教育模式的建构与分化、心理健康教育模式的特征与功能、高职生心理健康教育模式的要素与类型等内容。同时，本书还探讨了高职生心理健康教育文化模式、家校合作模式和整合模式的创新与实践，以及高职生心理健康教育课外实践活动的设计和组织实施等方面的内容。本书对于推动高职生心理健康教育的发展具有重要的意义，旨在探讨和研究高职生心理健康教育的理论与实践问题。