本书是教育研究类图书。全书阐述了开展初中数学实验课的意义、方式，并收录了部分典型教学案例。内容主要分为三部分，首先介绍了开展初中数学实验课的理论依据、意义及目的，其次介绍了初中数学实验方式、实验类型、实验内容、实验报告、实验策略及效果评价，最后收录了作者在教学中原创的实验课范例。