本教材以现代高职教育理念为指导，以就业为导向，以培养高素质技能人才为目标，以职业能力为依据来整合设计。教材编写内容围绕职业岗位标准及行业最新发展，与用人单位实际需要接轨，突出专业理念和职业理念。详细介绍了正常体态评估和功能检查，以及常见异常体态的发生原因、表现、评估、干预训练。需要多观察，多思考，多总结。通过专业技能，助力儿童青少年健康成长。