本书是一本历史教学研究与方法研究读物。从历史教学研究的角度论述，涉及课堂教学设计、立德树人培养以及历史问题研究的方法等方面。本书集个人10多年的课堂教学研究与20多年的教研员教研之经验，作者在积累课堂教学的实际和教学研究的心得，对课堂教学设计的设计意图、基本思路、过程环节、反思提升等方面作出了完整和生动的分析阐述，尤其是在课堂教学设计方面，立意素养、敢于创新、彰显立德树人，这对历史教学教研的方法提供了很好的范例。本书还辑录了本人在教学研究方面的论文成果，与各位同仁互学互鉴。