本书秉承“幼儿园以游戏为基本活动”原则，力图从两个视角探讨幼儿园游戏：一是在幼儿园教育背景下，从“在游戏中幼儿的快乐和学习同样重要”去阐述环境、教师、家长、园所如何支持幼儿渡过“快乐而有意义的童年”；二是在深度学习视域下，探索通过游戏促进幼儿深度学习的策略方法，培养幼儿自主游戏中深度学习的核心经验，即书中提出的“幼儿自主游戏十个小技巧”，帮助幼儿成为自主游戏的“小玩家”。本书紧扣新时代幼儿园教育改革方向，选取20个优秀自主游戏案例深入剖析、汇编成册，供同行批评指正。