专业建设是高等学校最重要的教学基本建设之一，是高等学校优化结构、体现特色、提高质量、培养高素质人才的根本性任务。本书从微观层面，聚焦一所地方高校多年来的改革实践，从办学条件、师资力量、培养模式、教学内容与课程体系、教学方法与手段、教学管理与培养质量等方面总结专业建设与评估工作取得的成效，对新时期高等教育人才培养工作具有一定的推广借鉴意义