本书稿从理论与实践相结合的角度入手，立足一线教师最为关注的内容，围绕“理念篇”“实践篇”两个部分对“基于核心素养的高中思想政治课教学”这一主题进行系统阐述。“理念篇”主要是从理论角度系统论述了高中思想政治学科核心素养的基本内容，探索“政治认同”“科学精神”“法治意识”“公共参与”四个素养之间的关系，以政治认同为方向统领，科学精神为基本条件，法治意识为必然内容，公共参与为行为表现，并在此基础上围绕核心素养，阐释思想政治课教学应该坚持的基本理念；“实践篇”在“理念篇”相关理论的基础上，立足2019秋季国家统编版高中思想政治课教材，精选教学设计与案例，从议题教学、情境教学等活动课型探索如何在现实教学过程中使高中思想政治核心素养落到实处。