在以立德树人为根本任务的新一轮课程改革的背景下，本书以《普通高中化学课程(2017年版2020年修订)》为依据，坚持以化学学科核心素养为导向，从深度学习理论和情境教学的研究出发，结合作者和其工作室团队的教学实践研究成果编写而成。本书主要包括三章内容：第一章讲述深度学习的基本内涵及实践途径；第二章讲述深度学习下高中化学情境创设教学研究；第三章为深度学习下高中化学情境教学案例赏析，分为基于单元整体教学情境创设教学案例、基于项目式教学情境创设案例和基于主题式教学情境创设教学案例，共精选了18个具有可读性、实用性和借鉴性的案例。