王俪运名师工作室通过送教下乡、集中研修，以课堂为中心、以课例为载体、以课题为引领开展课例研究。本书围绕"以课堂为中心、以课例为载体、开展以解决问题为核心的专题研究”，把作者名师工作室的课题《“双减”政策下初中物理作业分层设计实践研究》作为研修的发展点。本书收录的一线教师的物理学科课例、教学论文等资料，通过大单元构建体系、整体了解初高中大学物理课程体系，以教学实践问题解决为核心，以提高一线物理教师的有效教学和课堂教学能力为目标，具有一定的借鉴价值。