为及时总结武汉理工大学课程思政建设的已有经验，凝练学校课程思政建设的有效做法，加强课程思政工作的推广和引领，学校在内面向2020年以来立项建设的课程思政示范课程征集了一批涵盖人文社科分社、理科、工科等各类专业课程、公选课程以及实践课程的课程思政优秀案例，这些案例将课程思政的要求体现在课堂教学的每一个环节，较好地呈现了高校价值塑造、知识传授、能力培养“三位一体”的人才培养目标，形成了对课程思政建设的初步探索与实践，对广大教师在挖掘思政教育资源，充分发挥各门课程的思想政治教育功能方面起到借鉴作用。