高校思政课程与课程思政协同育人是新时代落实立德树人根本任务的重要渠道，也是新时代我国高校面临的重大课题。武汉纺织大学积极践行思政课程与课程思政协同育人的教育理念，深入开展协同育人的系统性研究，初步形成思政课程与课程思政相互联动、协同共进的“大思政”格局。本书以马克思主义理论为指导，从理论与实践相统一的角度，分别从思政课程与课程思政协同育人的基本理论研究、思政课程与课程思政协同育人的问题研究、思政课程与课程思政协同育人的路径研究等维度，收集了40篇学术论文，对思政课程与课程思政协同育人的基本理路、实际应用等方面进行了论述。为厘清理论问题、寻求解决方案提供了强有力的支撑，全面展示了武汉纺织大学在“大思政课”视域下，新工科和新文科背景下，致力于构建起内容体系完整、机制体制协同、可操作性强的思政课程与课程思政协同育人新格局的研究成果。