本书的研究立足于新媒体对高校学生价值观塑造的影响，结合传播学、教育心理学、文化多样性等理论，力求为高校价值观教育提供创新的路径和策略。本书的目的是帮助高校教育工作者深入理解新媒体技术对学生价值观的影响，探讨如何通过数字化工具、社交媒体、虚拟现实等技术手段实现价值观教育的精准化、互动化和个性化，推动高校价值观教育与社会责任的有机结合。