本书是一部教学实践研究的学术论文集。本书基于基础教育新课标的课程改革理念与教学要求，将舟山市中小学教师的在具体教学实践中的经验和心得进行了汇总，共37篇文章。本书并未依学科划分版块，而是按“思维能力与发展培养”“项目学习与样态实践”“单元整体与素质落实”“教学实践与创新思考”四个版块进行的划分，从而让读者在参考时不是简单地了解教案的内容，而是从中汲取一种思维方式，更具体而言就是备课的思路和方式。本书系浙江省“十三五”教师教育创新项目，为近两年来浙江海洋大学基础教育研究所与舟山市中小学教学研究骨干班学员的合作研究优秀成果，学术价值较高。