这是一本关于如何在小学课堂开展叙事文学阅读教育的指导用书，该书为小学段各个年龄组都提供了完备的课堂笔记和阅读计划，并向相关教师及家长展示了讲故事、戏剧和艺术的魅力，为教育者示范了应如何丰富孩子的读写技能，并让孩子们把已经习得的技能内化为一种可持续性的丰富内心体验。本书基于作者20世纪80年代晚期到90年代早期的相关项目研究而成，凝结了作者35年教龄和超过5所小学的教育经验。他将《荷马史诗》和莎士比亚剧作等经典叙事文学引入小学课堂的实践，为我国开展“经典文学进校园”活动提供了可行的例证和相关经验。