教师的专业发展是学校可持续发展的关键，是学校核心竞争力的集中体现。近年来，我校的教育教学质量和社会声誉获得快速提升，与我校重视教师队伍建设密不可分。实践证明，促进教师专业化发展，不但要有学校制度上的支持，更离不开教师自身对教育教学工作不断地进行思考与研究、总结与反思。本书以“构建多维度校本研修机制助力教师专业发展”为主题，首先阐述了“办学思想”，接下来分别不同学科的角度，也就是从高中生学习、备考科目的角度，分享了高中各科一线教师基于教学实际的理念革新、教学模式和方法策略，以及众多教学案例，还有基于网络和多媒体等高科技手段的课堂探索。