本书是一部以论述中西儿童文学理论的交互影响为主旨的论著。全书研究的时间维度自20世纪初直至21世纪，理论范畴涉及文化人类学、儿童本位论、后现代主义、后殖民主义等。作者在梳理中国儿童文学理论中的一些主要范式的基础上，重点聚焦于对佩里·诺德曼理论的探讨。佩里·诺德曼是当代加拿大著名的儿童文学理论家，其《儿童文学的乐趣》、《隐藏的成人：定义儿童文学》、《说说图画：儿童图画书的叙事艺术》等译成中文后，在儿童文学理论界引起广泛反响，本书围绕诺德曼理论中一些主要观点，探讨中国儿童文学理论范式从传统到现代、后现代的转变，有借鉴，亦有批判。作者希望在与西方理论的对话中，探索中国儿童文学理论的发展之路。