·本书的编写以《生活技能为基础的学校预防艾滋病健康教育师资培训课程大纲（高校版）》为基础，强调有效交流、人际关系、协商决策等生活技能的培养，以及健康传播策略和方法的介绍。全书共五章：生殖健康、预防艾滋病、艾滋病与药物滥用、生活技能训练、健康传播策略与方法，每章包括培训目标、培训内容、推荐课时、培训方法和培训评估，内容分为理论阐述和实践操作，理论部分主要介绍基本知识和理论框架，操作部分重点在介绍具体实施培训时的操作路径和培训建议。
第 一 章性与生殖健康
第一节 两性生殖系统及其功能/ 004
第二节 认识性别/ 012
第三节 性与亲密关系/ 021
第四节 性相关法律与自我保护 /031
第五节 性传播疾病 /040
第六节 优生优育与避孕 /052
第七节 全面性教育概述/ 060
第二章预防艾滋病
第一节艾滋病概述/74
第二节艾滋病的流行及危害/80
第三节艾滋病的传播/88
第四节艾滋病的咨询与检测/98
第五节艾滋病的临床表现和治疗/105
第六节艾滋病预防策略与措施/111
第三章艾滋病与物质滥用
第一节认识物质滥用/130
第二节拒绝毒品和药物滥用/142
第三节拒绝酗酒和吸烟/152
第四章生活技能训练
第一节生活技能的概念和内容/174
第二节自我认识与同理共情/181
第三节有效交流与人际关系/190
第四节情绪管理与缓解压力/202
第五节协商拒绝与分析决策/214
第五章健康传播策略与方法
第一节健康传播相关概念和内容/234
第二节健康教育基本理论及常用方法/244
第三节参与性健康传播策略与实践/256
第四节健康教育计划与评估/266
第五节指导开展学校防艾宣传活动/275
附录
附录1青年学生艾滋病预防知识知晓率调查问卷/290
附录2青年学生预防艾滋病宣传教育核心信息（2021版）/291
第二章预防艾滋病
第一节艾滋病概述/74
第二节艾滋病的流行及危害/80
第三节艾滋病的传播/88
第四节艾滋病的咨询与检测/98
第五节艾滋病的临床表现和治疗/105
第六节艾滋病预防策略与措施/111
第三章艾滋病与物质滥用
第一节认识物质滥用/130
第二节拒绝毒品和药物滥用/142
第三节拒绝酗酒和吸烟/152
第四章生活技能训练
第一节生活技能的概念和内容/174
第二节自我认识与同理共情/181
第三节有效交流与人际关系/190
第四节情绪管理与缓解压力/202
第五节协商拒绝与分析决策/214
第五章健康传播策略与方法
第一节健康传播相关概念和内容/234
第二节健康教育基本理论及常用方法/244
第三节参与性健康传播策略与实践/256
第四节健康教育计划与评估/266
第五节指导开展学校防艾宣传活动/275
附录
附录1青年学生艾滋病预防知识知晓率调查问卷/290
附录2青年学生预防艾滋病宣传教育核心信息（2021版）/291
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