本书是一部研究数字化转型下高等职业教育人才培养的学术著作。互联网、人工智能、5G等信息技术深度融合正为企业带来巨大的经济效益和社会效益。未来，数字经济将成为拉动经济发展的新引擎，将促使各行各业进一步加快数字化转型的步伐。本书聚焦数字经济发展新动向、新趋势，阐述数字化转型过程中的用人困境，从数字时代人才需求出发，分析现代高职教育技术技能人才的基本特征和规格要求，基于成果导向理论，针对职业素养、人才培养模式、课程体系、教学评价、质量保障等方面研究给出具体的改革措施，最后，以道路与桥梁工程技术专业为例，开展教学实践，形成典型教学案例。本书将人才培养与时代发展紧密结合，将教学设计与创新实践深度融合，助力高等职业教育人才培养，加速当前中国企业数字化转型。

罗立娜：女，副教授，高级工程师，广州铁路职业技术学院轨道交通安全建造与智能运维工程技术研究中心负责人；主要从事道路与桥梁工程技术研究与教学工作，发表论文10余篇，主持或参与科研项目10余项，主编出版教材1部。周欢伟：男，教授，博士（博士后），广州铁路职业技术学院创新创业学院院长，全国普通高校毕业生就业创业指导委员会委员，广东省职业院校创新创业教育工作指导委员会秘书长；主要研究方向为高铁中央厨房设备、创新创业教育、微纳超精密加工技术；主持广东省自然基金项目1项，广东省自然科学创新团队项目1项，发表论文44篇，其中EI收录8篇，中文核心12篇。方恩权：博士，高级工程师，国家一级建造师，广州市高层次人才、北京交通大学及中山大学硕士研究生导师，中国土木工程学会隧道及地下工程分会理事、中国地球物理学会隧道与地下工程专业委员会委员、广东省土木建筑学会地下工程专业委员会委员，现任广州地铁集团有限公司国家工程研究中心部门经理，主要从事轨道交通工程科技攻关及技术管理工作；完成国家标准及团体标准等6部、在编制行业标准/地方标准3部，拥有国家发明专利授权10项、实用新型专利授权13项，发表论文20余篇（EI收录6篇、SCI收录3篇）。雷刚：男，高级工程师，北京城建设计发展集团股份有限公司科技管理部部长，同济大学地下建筑与工程系硕士毕业，国家注册土木（岩土）工程师，国家一级注册结构工程师；长期从事地下及岩土工程的相关科研、设计、咨询等工作，发表科技论文近20篇，其中EI检索5篇，SCI检索1篇；近5年作为第一发明人获国家专利授权3项。罗棋瑜：男，工程师，现就职于广州地铁集团有限公司，研究方向为校企合作与产教融合的数字化探索；在校期间对高职教育领域的数字化转型产生浓厚兴趣，毕业就职后，致力于推动企业在数字化时代的创新发展。

1数字时代新质生产力
1.1数字经济与企业转型
1.2企业数字化转型特征
1.3时代挑战与应对措施
2催生需求新型技术技能人才
2.1人才是第一资源
2.2高职教育的时代担当
2.3人才培养规格
2.4人才的应用与发展
3孕育生态共享共治育人平台
3.1四链衔接，搭建平台
3.2共享共治，机制建设
3.3加强产教融合人才培养对策
4数字赋能现代智慧教育
4.1智慧校园
4.2教学资源
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