本书为国家社科基金乡村振兴战略下农村成人教育网格组团学习模式研究（CLA180280）成果。网格组团学习模式是一种农民学习的自治模式。全书分七章：第一章，概念框架和研究方法；第二章，农民学习的内容；第三章，农民学习的场所；第四章，农民学习的机制；第五章，社区教育网格化；第六章，网格的划分；第七章，网格组团学习模式的运行。本书可为政府提供农民学习治理的决策依据，为社区教育自治提供理论和实践参照，为学者和学生提供学术参考和研究素材，为社会大众提供了解农民学习和生活的渠道。