本书采用移动机器人作为研究主线，提炼相关知识点，将其划分至机械模块、电子模块、控制模块、拆装维修模块四个模块，四个模块主要涉及机械设计、理论力学、机械图样识读与绘制、CAD绘图与制图测绘等多门课程，针对多门课程中的知识点建立多个任务进行实施。充分融入课堂思政的内容，将课堂思政融入具体知识点，将课堂思政落到实处，使整个课程形成完整有机体，不断培养机电类学生的工匠精神。采取课前预习、任务描述、知识讲解、任务实施、任务总结、课后复习与拓展等过程步骤形式。