本书是作为普通高中新课程新教材实施国家级示范校的上海市同济大学第一附属中学的实践探索成果之一。本书通过真实鲜活的教学案例，全景式展现了教育工作者在课程改革浪潮中的智慧求索与专业成长。这些案例既是从思想层面对学校落实立德树人这一教育的根本任务的诠释，又是从实践层面对培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一教育根本问题的回应。本书中的每个案例都是教师在真实教学场景中遭遇困境、寻求突破、实现超越的完整叙事，既有对传统教学积弊的深刻反思，也蕴含着破解教育难题的创新智慧。这些凝结着实践智慧的教育叙事，为教师专业发展提供了可借鉴的成长范式，照亮了教学改革的实践路径。本书的读者对象为普通高中各学科教师和教育教学研究者。本书可为读者探索育人方式变革的新路径与新做法提供丰富的实践案例。

张哲人，上海市特级校长、正高级教师，现任同济大学第一附属中学校长，兼任985211大学基础教育研究中心主任、教授。近年来，承担国家级、市级、中国教科院课题10余项；出版《逆向设计：普通高中新课程新教材实施国家级示范校落地规划行动的实践》等著作；在《中国教育学刊》《人民教育》《中国教育报》等核心期刊发表论文30多篇。上海市教卫工作党委与上海市电视台拍摄《师道张哲人》纪录片。