本书全面展示了北京市特殊教育发展基本情况，秉持学术性、原创性、主题性相结合的原则

董竹娟 北京教育科学研究院党委书记, 工学硕士, 高级政工师, 副研究员。 曾任首都师范大学党委副书记, 北京轻工业学院团委书记, 北京工商大学党委副书记

Ⅰ 总报告1北京特殊教育事业发展报告（2024～2025）　杜媛　孙颖　史亚楠／001Ⅱ 分报告2北京特殊教育学校发展报告（2024～2025）　陆莎　朱勃霖／0203北京特殊教育融合教育发展报告（2024～2025）　陈瑛华　朱振云／0354北京特殊教育教师发展报告（2024～2025）　王善峰　张军／0565北京特殊教育学校智慧校园建设发展报告（2024～2025）　杨希洁　刘洪沛／080Ⅲ 专题篇6北京视力障碍儿童教育发展报告（2024～2025）　王小垂　李元　赵瑜　李晶　张之宜／1007北京听力障碍儿童教育发展报告（2024～2025）　李晓娟　孙颖／1218北京智力障碍儿童教育发展报告（2024～2025）傅王倩／1389北京孤独症儿童教育发展报告（2024～2025）贺荟中／15610北京超常儿童教育发展报告（2024～2025）　程黎　刘玉娟／18411北京残疾人高等教育发展报告（2024～2025）　徐娟　叶晓　耿楠／20912北京重残儿童送教上门发展报告（2024～2025）　史亚楠　樊沭含／227Ⅳ 区域篇13北京东城区特殊教育发展报告（2024～2025）　尚省三／24114北京海淀区特殊教育发展报告（2024～2025）　王红霞／26215北京顺义区特殊教育发展报告（2024～2025）　李明伟／281