小学课程与教学论是小学教育专业学生的一门必修的核心课程，也是培养全科型小学教师的通识课。本书应我国小学教育现代化发展的新趋势、基础教育课程与教学改革纵深推进的新任务和培养小学卓越教师的新需求，结合编者多年的教学实践编写而成，力图整合小学课程与教学研究，着重围绕课程与教学领域中的基本问题与重点问题，针对小学教育的特点，结合小学课程与教学的案例进行阐述和分析，充分反映了时代特点、小学特色、研究新成果和改革新动向，科学性、研究性、实用性和趣味性相结合。

江苏师范大学教育科学学院教授，硕士生导师。主要研究方向为课程与教学论、学校文化建设、学业质量测评等。在《教育研究与实验》《大学教育科学》《现代基础教育研究》等刊物上发表论文近50篇，多篇被人大复印资料转载。出版专著4部，主编教材1部，参编书目5部，主持完成全国教育科学规国家青年课题1项、省高校哲社课题2项、校级教研教改课题4项，获江苏省哲学社会科学优秀成果奖一等奖1项。