该书紧密结合《中小学综合实践活动课程指导纲要》，围绕不同的活动方式，呈现“考察探究、社会服务、设计制作、职业体验”四种活动方式的具体实施案例。该书理论与实践相结合，更有较强的操作性，对学校及教师组织实施综合实践活动课程具有一定指导意义。