本书内容是以上海中学历任校领导任职时间为主线，让他们以第一人称视角论述上海中学在我国不同发展历史时期呈现的变化和特色，书中记录了上海中学历任校领导的管理艺术、领导艺术，为新时期中学领导具有引领和指导意义，也为面上和点上学校领导作为参考和借鉴。同时上海中学的发展史也是我国教育教学发展史上具有标杆意义的典型案例，很多成功的案例对双新课程的推广具有指导意义，在培养学生核心素养、高级思维训练方面，对资优生培养方面具有示范意义。