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医学生角色增值
本书为医学生提供真实的临床体验和背景是当今医学教育的重要组成部分,医学院与医疗卫生系统之间的伙伴关系是这种方法的核心部分。《医学生增值角色》是美国医学会医学教育创新系列的第二卷,是同类中首次以教师为中心的领域书籍,它激励教育者转□医学院与医疗卫生系统之间的关系,为医学生提供真实的工作场所角色,增加医学教育和患者照护的相关性。
本书共分为三个部分。本书第1部分介绍了院校医学教育中角色增值的理论基础以及创建项目评估和评价工具的方法。第2部分展示了来自全美各地的7个示范项目,这些机构已成功地为他们的学生提供了增值角色,如患者导医员、实践改进冠军、微系统和跨专业医疗团队成员等。第3部分提供了增值医学教育计划的实施过程概述,包括所需的资源和成功技巧。
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