本书为“小学教育专业”系列丛书之一。本书系统阐释了小学教师职业技能的内涵和结构，提供了操作性强的小学教师职业技能训练策略。本书将小学教师职业技能划分为四种类型：一是教师基础技能，有普通话与语言表达、书写与书面表达、教育技术等技能；二是教学工作技能，有教学设计、教学实施、课程评价等技能；三是学生教育管理技能，有学生品德教育、班级与个别教育管理等技能；四是教学研究技能，有课题研究和论文撰写、“说-听-评”教研等技能。