本书基于南阳师范学院研究课题“英语教学改革研究”[2019054]，首先针对新时期英语教学改革的相关理论进行了阐释，在此基础上，重点探讨了新时期英语教学资源、教学设计、教学方法、教学模式、学习方式、教学评价以及教师专业发展等方面的改革与实践。