书稿为北京语言大学教师金海月多年教学经验的总结著作，以绪论和18个章组成，每一章为一个汉语语法点，以大量的语料为基础，经过描写、统计、分析等一系列语言学研究手段，将韩国留学生习得汉语语法过程中的难点及其原因加以说明，并提出对外汉语教学中汉语语法教学的重点和注意加强教学的思路。其中语料来自北京语言大学HSK动态预料库和作者自己课堂测试卷等，形成充足的资料支撑，加上较为可靠的理论依据，使得书稿具有了较高的学术价值。书稿由语言学名家戴庆厦作序，对作品的学术水平给予了很高的评价。书稿框架合理，每一个语法点均由偏误类型、数据分析与探讨、教学启迪3个方面加以讨论，观点阐述明了，行文逻辑清楚，用词用语中专业术语较多，不涉及任何敏感问题，整体基础好，质量较高。