本书探讨了如何培养学生的艺术传造力，并有效地引导学生发展批判性思维能力并将其运用于艺术创作中，这也是教育管理者和教育者们共同关心的议题之一。学校、艺术院校和教育机构需要通过合理的管理策略和教学方法，为学生提供开放、创新和有挑战性的教育环境。通过精心设计的专业课程和批判性思维培训，培养学生的艺术传造力，使其可以更好地理解问题、发现问题、提出问题并解决问题，从而培养出更具有创造性和独立性的艺术家和设计师。