本书深入探讨了高中生物课程设计与教学改革的多方面内容，阐述了高中生物新课程教学改革中的新课程的变化以及存在的问题，并根据存在的问题提出了一系列的改革措施，包括课程资源的开发与利用、学科融合与创新、学生参与和合作探究，以及家庭教育和社会支持等。通过对这些主题的深入研究，本书旨在为教育工作者提供实用的指导和启示，以推动高中生物教学的改革与发展。书稿结构清晰，内容丰富，既有理论阐述，又有实践案例，对于深化教育改革、提高教学质量具有重要的参考价值。