为研究专业人才培养与社会适应性的关系，“大数据下适应产业发展的专业动态调整评价监测体系构建研究”课题组申请了河南省高等教育(高等职业教育)教学改革研究与实践项目，以期望专业的人才培养更适应社会的需求。本书为课题成果出版项目，为促进高等职业院校专业人才培养与产业人才需求有效的衔接，以大数据作为度量人才培养供给侧与需求的纽带，搭建职业教育人才培养与社会需求的衔接的供需平台，为达到专业人才培养社会适应性，通过大数据分析，创立专业动态调整的监测体系，构建人才培养和产业发展的协同机制，对专业的设置、运营及专业人才培养的过程管理进行了有机的衔接，通过对专业教学的理论与实践的有效管控，及时对学生的学习及教学过程进行全过程管理，提升人才培养的有效性。