本书以1994年以来的国家层面科普政策文本为研究样本，以文献计量学理论和政策工具理论为依托，运用社会网络分析、内容分析、词频分析等方法，以科普政策文献计量及历史嬗变分析、政策主体网络结构分析、政策工具分析、政策文本内容分析为主线的逻辑顺序展开研究，系统梳理当前我国科普政策的文本内容中可执行的政策内容与目标内容情况。同时对科普政策相关的研究者、管理者和实践者群体展开问卷调查，采集对科普政策执行情况的态度认知数据信息，为后续分析科普政策执行情况奠定基础。