本书共分十八章，均设有副标题，在编写内容和形式上努力突出以下特色：(1)创新性：一是新颖的副标题，更直观通俗理解伦理理论内容；二是每个案例均有伦理分析，帮助学习者更好地把握伦理学习方向。(2)实用性：融入足够的案例，注重提高学生的职业道德素质和伦理分析、决策能力。书中配有情境案例，启发学生思考分析，再对照教材中的伦理理论和分析示范，加以理解。(3)可读性：介绍必需、够用的护理伦理学理论知识，理论阐述简洁，深入浅出。(4)实践性：采用以“理论学习-案例分析-临床实践”为主要特点的三步循环教学法，使理论应用于实践，实践提升为理论，实现理论与实践的高度统一。均设有每课目的、课堂目标、背景资料、理论资料、案例分析、课后思考共六个板块。