本书共14章，针对本、专科师范学校小学教育专业学生学习掌握教育研究的系统知识和方法，介绍了现代教育研究的观点和方法，包括：课题选择、研究过程设计、资料搜索，教育经验总结、调查、观察测量、实验等研究方法和基本的数据分析方法等，增强学生运用包括计算机技术在内的现代教育研究的理论和实践能力。

中央教育科学研究所研究员，我国差异化教学的创始人，对差异化教学、教育研究方法的理论研究颇有成果。