本书稿属于陕西师范大学教师教育研究专项资助课题“思政学科公费师范生科研素养研究”的主要研究成果，前期各个核心观点均以论文形式刊登于《中学政治教学参考》(高中教学)。本书共分四编，由12章构成。分别从思想政治学科科研意识培养、思想政治学科科研知识培养、思想政治学科科研知识的概念界定与价值分析、思想政治学科科研能力与培养研究四大方面展开详细分析，对目前思想政治学科师范生的知识学习、技能培养、素养提升、发展方向等给予充分指导，这在一定程度上弥补了目前思想政治师范生培养及就业指导等领域的缺失，具有较高的参考价值和引领作用。