本书参照了婴幼儿卫生保健方面多年的成熟理论架构，结合职业教育人才培养目标，编写体例新颖独特，体现了“做中学，学中做”“知行合一”的新理念及新趋势。本书以案例情境为导入点，激发学生系统学习的兴趣；通过“知识广角”延伸主干知识，拓宽学生的视野；以“现象剖析”“点燃思考”中的各种实例，引导学生运用所学知识分析、解决实际问题；“实战训练”则是突出培养学生的实操能力。此外，为进一步激发学习兴趣，本书力求图文并茂，深入浅出地阐述原理、揭示规律，提高教与学的有效性。