图书聚焦教师如何在学科教学中融入德育，通过丰富的案例和实践路径，为教师提升学科德育素养提供了系统的指导与启发，助力教师在方寸讲台间实现立德树人的教育目标。图书共七章，首章回溯上海学科德育发展，从“两纲教育”到“大思政课”，展现其普及与系统化历程。第二章剖析“科学·社会·人文”三性视角下的学科德育认知。第三章调研教师学科德育素养现状。第四章阐释学科德育教学设计五要素及其在小学语文和初中数学课堂的应用。第五章详述“问题链”与“情境体验”学科德育教学策略在小学语文和初中数学课堂的应用。第六章聚焦“大思政课”背景下综合德育活动，通过金融、科创、航运、文化思政案例，呈现活动主题与模式。第七章构建教师学科德育评价素养指标模型并解析应用。本书为教育工作者提供理论与实践参考，助力教师在学科教学中融入德育元素，促进学生全面发展。