本书作者选取了一百多篇原创文章中的部分整理成书，分“综合教育类”和“学科教学类”两部分。“综合教育类”主要是关于教育的主张和案例，有关于学校教育的看法，也有班主任工作的体会，也有家庭教育的建议，表达了“立德树人”的育人目标，倡导了科学育人的教育行为；学科教学类主要：是高中数学学科教学的主张和案例，有的是完整的数学教学论文，有的是平时教学中的点滴思考，表达了“深度教学”的教学主张。九月，是希望，所有的学子放飞梦想；九月，是责任，所有的老师开启未来；九月，是一方田地，一个基础教育工作者在这里思考，让耕耘和播种留下痕迹。一位在教育的田地里深耕了二十多年的高中数学特级教师的育人表达。或是教育理念的阐述，或是教育管理和家庭教育的建议，或是学科教学的阐述。