本书收集整理了全国二十多所中小学将近100个案例，从中小学生书法兴趣爱好的培养、书法练习习惯的养成、基础书写姿态的训练、如何控笔、识字与写字教学的组合等方面，探讨中小学书法教学的有效途径，注重的是可操作性和实效性。本书汇集了一线书法教师的教学经验总结及教学感想，聚焦书法教学的有效性这一点进行探讨，并针对硬笔书法和软笔书法的特点，提出不同的教学方式，旨在将多种教学的有效途径汇集在一起，供书法教师交流与研讨、学习与领会，有助于书法教师快速找到行之有效的教学路径，进一步提高教学质量，具有引领示范作用。