本书收集近几年教师的教育教学成果，分为九个篇章，涉及课堂提质增效、单元整体教学、课堂评价等多方面的内容，涵盖了语文、英语、数学、科学等多个学科的教学实践经验总结，是一线教师的反思与总结，具有丰富性、实践性、适切性、整合性等特点，能够为相关学科的教学实践提供相对的参考和借鉴。