本书是一部专门诠释高中历史教学怎样落实核心素养的专著，作者具有丰富的高中历史教育教学经验。全书紧紧围绕“核心素养”这一中心主题展开，共分为高中历史学科核心素养解读、核心素养视域下高中历史教学设计、核心素养下教学设计的新视角、基于核心素养的高中历史导学案设计、高中历史核心素养的侧重培养、基于核心素养的高中历史有效性教学、基于核心素养的高中历史深度教学、基于核心素养的历史教学评价八个章节。全书对于推进高中历史学科核心素养的全面落实具有一定的指导意义。