本书紧密围绕《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》《托育机构保育指导大纲（试行）》等一系列重要文件精神，融合理论与实践，构建了一套既重视基础知识又强化保育实践的专业课程体系。本书主要内容包括学前儿童生理特点及卫生保健、学前儿童的生长发育及健康评价、学前儿童的营养卫生、学前儿童常见疾病及预防、学前儿童意外事故的处理与急救、学前儿童心理健康 。