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唤醒与成全:广义生命教育论
本书主要为作者近年来以生命教育为主题在《教育研究》《中国教育科学》《中国德育》等期刊上发表的论文,基本观点包括:教育是一项成全生命的事业,教育学是一门成全生命的学问;教育必须面向人的身体,面向人的心智,面向人的灵魂;教育必须育体、育智、育魂,必须成全人的体力、脑力、心力;学校必须教会学生拓展生命的长、宽、高,享受生命的每一阶段、每一时刻,让幸福之花自由绽放。
本书作为福建师范大学国家级一流课程《生命教育》教材使用,会进入本、硕、博相关课程的推荐书目。
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