本书围绕应用型大学师资队伍建设这一重点工作，深入探讨应用型大学师资队伍建设的应然和实然问题，论述相关的思路举措和典型案例。全书聚焦应用型大学师资队伍建设典型问题和现实需求，从背景分析、理论阐释、教师发展、师资评价、团队建设、案例研究等方面切入，结合应用型大学的特征内涵及应用型大学对师资队伍的核心要求，系统阐述了应用型大学师资队伍建设的关键问题、基本要素、主要做法，是一部理论与实践相结合的研究成果，全书框架完整，内容全面，结构清晰，是一部理论与实践相结合的研究成果，对于应用型大学师资队伍建设具有一定的助益。

周二勇，广东科技学院常务副校长，本科就读于甘肃政法大学，硕士就读于中南财经政法大学，博士就读于厦门大学和澳门城市大学。现为东莞市科协副主席，广东省第七届社会科学界联合会委员，广东省民办教育协会副秘书长，广东省民办高校联席会秘书长，广东省统计学会常务理事，广东省评估学会常务理事，广东省高校教学管理学会常务理事，广东省高职院校人才培养工作评估专家，教育部本科院校合格评估专家。先后主持“应用型本科院校课程分类规范实践研究”“依托‘世界大学城’云平台推进教学信息化改革的研究与实践”“应用型本科思政课教材体系向教学体系转化的研究”等多项省部级项目。