本教材系“十四五”职业教育国家规划教材，“十四五”职业教育河南省规划教材。教材紧密围绕国家方针政策和法律法规，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“依法治国”和“建设社会主义法治国家”的目标为核心，强化职业素养养成和专业技术积累。教材遵循通用性专业教材编写原则，具有理实一体的鲜特点。主要内容包括：导论、社区矫正法、社区矫正对象及其法律地位、社区矫正机制、社区矫正队伍建设、社会支持系统、社区矫正基本制度、监督管理的基本流程、矫正教育的基本内容、社区矫正风险管理与控制、社区矫正评估技术、个案矫正、心理矫治技术等。本教材适用于高等职业教育社区矫正、司法助理、社会工作等专业。

连春亮 ，河南司法警官职业学院教授、副调研员、二级警监，司法行政管理系副主任，主要从事 法制心理学和社区矫正研究。 发表专业论文120多篇， 出版专著（含合著）12部，主编、副主编著作、教材16部，参编著作、教材5部； 现为河南财经政法大学刑事司法学院客座教授，河南省教育厅学术技术带头人，河南省教育系统优秀教师。

第一章导论／１
第一节社区矫正概述／２
第二节社区矫正的基本理念和性质／５
第三节社区矫正的功能、目的和任务／９
第四节社区矫正的原则和研究方法／１５

第二章社区矫正法／２１
第一节《社区矫正法》出台的意义和主要特征／２２
第二节社区矫正法律关系／３１

第三章社区矫正对象及其法律地位／４３
第一节判处管制的罪犯／４４
第二节宣告缓刑的罪犯／４５
第三节裁定假释的罪犯／４８
第四节暂予监外执行的罪犯／５４
第五节社区矫正对象的法律地位／５７

第四章社区矫正机制／６４
第一节社区矫正机制概述／６４
第二节我国社区矫正机制／７１
第三节社区矫正管理模式／７７

第五章社区矫正队伍建设／９０
第一节社区矫正工作者及其职责／９１
第二节社区矫正工作者队伍建设／９６

第六章社会支持系统／１０３
第一节社会支持系统的构成和特点／１０４
第二节社会支持系统的作用／１１０
第三节社会力量参与模式／１１４

第七章社区矫正基本制度／１２４
第一节社区矫正前调查评估制度／１２５
第二节社区矫正工作制度／１３２
第三节社区矫正管理制度／１３９
第四节社区矫正救济制度／１４８

第八章监督管理的基本流程／１５６
第一节入矫阶段的管理流程／１５７
第二节日常监督管理／１６２
第三节社区矫正执法管理／１７０
第四节未成年犯的社区矫正管理／１８１
第五节解矫管理／１８５

第九章矫正教育的基本内容／１９３
第一节矫正教育概述／１９３
第二节行为矫正／１９９
第三节社会适应性训练与指导／２０４
第四节中华优秀传统文化教育／２１１

第十章社区矫正风险管理与控制／２２１
第一节风险管控理论及模式／２２２
第二节社区矫正风险管理与控制技术／２２７
第三节社区矫正突发事件处置技术／２３３

第十一章社区矫正评估技术／２３９
第一节社区矫正评估技术概述／２４０
第二节社区矫正评估的内容和方法／２４５

第十二章个案矫正／２５５
第一节个案矫正概述／２５５
第二节个案矫正技术／２６２

第十三章心理矫治技术／２７２
第一节心理矫治的对象、任务和原则／２７３
第二节个体心理矫治技术／２７４
第三节团体心理矫治技术／２８２

参考文献／２９５