我国监狱机关作为社会的一个特殊集合体，是社会的一部分，以改造人为宗旨，教育改造工作也在监狱工作中逐步呈现出其显著地位和积极优势。自司法部提出＂首要标准＂工作理念后，我国监狱工作对服刑人员的改造从重劳动向重教育转变，即服刑人员教育改造的成果以刑满释放回归社会后其对社会、对环境、对生活的适应程度为基本标准。本选题坚持“传承燕赵历史文明，建设特色文化监狱”的构想，将国学经典教育与地域特色文化资源有机结合，尝试运用中华优秀传统文化矫正教育服刑人员之方法，积极挖掘传统文化的实质精髓，充分发挥燕赵地域文化的独特优势与特色元素，着力塑造独具监狱浓郁文化环境和氛围，推进监狱特色文化体系建设。