本书内容讲述：随着我国高等院校的的不断发展，各大高等院校的内部控制体系建设取得显著成效，但也存在着明显差异，面临着高层认识不统一、管理流程不严谨、风险防范机制不健全、监督机制不完善等问题，根本原因在于内控制度、风险防范、监督评价和内控环境等深层次因素。基于此，本文采用多种学科理论相结合的方法，涵盖系统科学、经济学、管理学、博弈论、统计学及控制论等多种学科原理，对高等院校内部控制系统进行了深入研究，从理论和实践相结合的角度提出了高等院校内部控制系统的优化方案，为解决我国高等院校深层次内部控制问题提供了优化策略。