本书主要内容包括：英语教师技术学科教学知识(TPACK)的现状、高校旅游英语教学——合作学习、项目教学法在高校旅游英语教学中的应用、对话教学理论在高校旅游英语课堂上的应用、TPACK视阈下高校旅游英语基础课的教学设计、任务驱动法高校旅游英语教学中的应用、输入假说在高校旅游英语教学中的应用、高校旅游英语教学课程改革、高校旅游英语课程互动教学模式。